根据工作安排，我有幸抽调到省厅业务处室参加了某个项目审计工作，通过全流程的跟班学习，不仅对审计工作有了更深刻的理解，也提高了自身的业务能力，现将此次学习体会总结如下：

一、学习内容和收获

在审计组学习工作中，我感受到严肃认真、纪律严明的工作氛围，感受到了处室领导对审计组同志的关心和爱护，感受到了主审和各个老师的悉心指导、耐心传授，对省厅的审计工作有了更加客观、深刻的认识。

（一）组织方式科学灵活

一是科学分组。针对审计工作重点和行业工作实际，审计组设立数据分析组等6个小组。审计组每周召开一次碰头会，各组成员分别介绍工作进展情况、工作难点、下一步审计重点，处领导、现场负责人、主审现场点评，提出审计思路和解决方法。通过碰头会更直接地交流审计经验，了解现场审计进度，同时根据各组工作开展情况及时调配审计力量，保证项目顺利开展。二是挂图作战。审计组成员每周上报一次《2024年河南省XX审计周报表》《审计发现问题情况表》，将发现的主要问题，定性依据，涉及单位以及人数金额都以表格形式体现，由主审提出修改意见。这种形式明确了任务分解和进度，确保了责任落实，为后期取证单的形成提供了很大帮助。三是统筹管理。为确保数据高效流转，在资料交接过程中填写《资料需求清单》，做到资料收取有章可循，科学管理。各组所需数据汇总形成数据库，审计组成员需要资料时先查询数据库，避免重复提交材料，提高了工作效率。

（二）审计方法和思路清晰

一是高效的外出延伸审计。在进行外出延伸审计之前，对延伸单位的基本情况、涉及的问题及案件突破口、需取证材料、具体实施步骤都制定了多种预案。在审计过程中，通过查阅资料、座谈、现场查看获得审计线索，印证猜想，确保了在路程远、时间紧、任务重的情况下高效地进行延伸审计。二是深刻剖析问题产生的原因、挖掘背后所隐藏的腐败问题。在对某市某单位特殊工种提前退休的延伸中，因考虑到后续整改以及担心引起信访问题，对某市人社部门定性为特殊工种提前退休审批不严，未将产生的原因以及背后利益输送挖掘出来，给工作造成了被动。通过和处领导的交流，反思到审计工作思路要开阔，要敢想敢干，不能瞻前顾后，先把问题查清，固定好证据，有思路后要一鼓作气，不能给被审单位活动的空间。三是具有预见性。审计人员在审计现场出具审计取证单后，审计现场三级（处室骨干、主审、现场负责人）复核，现场结束后审计取证单及附件统一交被审计单位盖章确认，集中沟通。这种组织形式，有利于及时固定原始证据，也有利于审计人员集中精力高效地与被审计单位沟通，确保了审计质效。

（三）大数据精准运用

审计组专门成立数据分析组，建立数据库，利用大数据总体分析，发现疑点、分散核查、系统研判，大大提高审计的准确性。数据分析时先由各组提供分析思路，数据分析组再进行数据分析，分析后分批下发疑点，疑点核实与数据分析压茬进行，确保工作有序推进。在具体运用中，由于疑点数据量大，情况复杂，如果直接下发各地市核实，效果不佳。在与被审单位充分沟通后，由涉及处室、数据处和我提出疑点核实思路，在省一级利用大数据将可能出现的情况进行核实，核实后的特殊个例再交由地市核实，这种方式大大节省了疑点核实的时间，取得了较好效果。

二、个人感悟与思考

在跟班学习过程中，获得了宝贵的经验和知识，对审计工作的价值和意义有了更深一步的理解，也认识到自身还存在很多不足。一是审计查证能力不强。虽有审计项目全局观念，但审计的重点思路不够清晰。二是问题沟通能力欠缺。与被审单位沟通时缺乏技巧，有时沟通取证效果不佳。下一步工作中，一是聚焦主责主业，发挥好审计监督职能。系统地学习《中华人民共和国审计法》《中华人民共和国审计法实施条例》《中华人民共和国国家审计准则》等相关法律法规，提升法治思维水平，牢固树立依法审计、实事求是的审计理念。二是学习优秀审计项目的审计方案、操作指引、审计方法和思路、执行审计程序、收集和分析证据等知识，从而开阔审计思维和方法，提高审计查证能力。三是掌握沟通的艺术和技巧，做好访谈准备，熟悉审计目标，了解问题概况和被审单位问题产生背景原因，提高沟通效率和质量。

通过这一段跟班学习，我对自己的职业生涯有了更深刻的认识和理解，认识到了审计工作的重要意义和复杂性，我将认真对待这一阶段经历所带来的教训与收获，保持谦虚、乐观、自信、坚韧的精神，持续提高自身能力，并将所学以实践为基础在今后的工作中创造更大的价值。

（起草人：张势勐  审核人：胡宝梅）